Негативные эмоции по отношению к школе

Негативные эмоции по отношению к школе свойственны каждому ребенку, несмотря на его возраст.

Обычно дошколята хотят пойти учиться. Но проходит год или пять – и родители слышат убийственную фразу о том, что их чадо ненавидит «эту мерзкую школу»…

Пять минут до выхода, а ваш ребенок заперся в ванной и клянется, что у него болит живот. Ему – в школу, вам – на работу, но хвататься за аптечку вы не спешите. Потому что два дня назад у него болела рука, а на прошлой неделе – нога. А все для того, чтобы пропустить уроки. Но у каждой симуляции есть своя причина. В результате чего у ребенка вырабатываются негативные эмоции по отношению к школе?

Отставание в учебе

Каждый, кто хоть раз делал с ребенком домашнее задание, знает, что школьная программа сегодня сложна, и даже два высших образования порой оказываются перед ней бессильны. Ничего удивительного, что ребенок не успевает по одному или нескольким предметам. В таких случаях проблемы обычно накапливаются, как снежный ком, особенно после пропусков уроков из-за болезни.

Выясните, по каким предметам ваш ребенок отстает, и поговорите с учителем. Договоритесь с ним о дополнительных занятиях. Как вариант – постарайтесь вместе с ребенком разобрать неусвоенный материал или найдите репетитора.

В некоторых случаях есть смысл обратиться к врачу. Возможно, отставание имеет медицинские причины: например, у ребенка упало зрение, и он плохо видит с доски, хотя сам этого не замечает. Или из-за остеохондроза кровь плохо поступает к мозгу. Если искривлена носовая перегородка или есть аденоиды, мозг недополучает кислород. Это тоже может стать причиной плохой успеваемости.

Проблемы с учителем

Не секрет, что мотивацией для учебы, особенно в младшей и средней школе, является личность учителя. Нравится педагог – нравится и предмет. Но в большом педагогическом коллективе всегда найдется учитель, у которого не складываются отношения именно с вашим ребенком. Его просто может раздражать ваша дочь или сын даже без видимой причины. Учителя – тоже люди, они имеют право на субъективность (или не имеют?). Так или иначе, решить проблему можно мирным путем, поговорив с педагогом. И, конечно, во всем помогать ребенку по данному предмету.

Высокая нагрузка

Шесть уроков в день плюс домашнее задание – это большая нагрузка для ребенка. А родители дополняют ее множеством кружков и секций, лишь бы у чада не было времени заняться чем – либо еще. В итоге у ребенка нет времени не только для прогулок, игр, общения с друзьями, но и для элементарного отдыха. Как уж тут не возненавидеть школу?

Проанализируйте распорядок дня вашего ребенка и подумайте, как его сделать более рациональным, от каких нагрузок можно отказаться.

Моббинг

Детский коллектив бывает особенно жесток. В нем имеют место быть: дразнилки, обидные прозвища, бойкоты, отнимание денег и настоящая травля вплоть до физических издевательств. А вдруг ваш ребенок не хочет идти в школу, потому что стал жертвой моббинга? Попробуйте осторожно поговорить об этом с ним, выбрав благоприятный момент. Если он молчит, стоит расспросить его приятелей, классного руководителя. В случае если ваши опасения подтвердятся, вместе с ребенком разработайте тактику поведения. Помните, что для защиты своего чада все средства хороши.

Ссоры в семье

Неблагоприятный климат в семье очень часто является причиной того, что ребенок отказывается от уроков в школе. Пьющие отец или мать, ежедневные скандалы, потеря родственника или развод родителей, издевательства со стороны старшего брата или сестры, физические наказания, непомерно высокие требования к оценкам – это еще неполный список причин. Подумайте, может быть, в школьных проблемах вашего ребенка есть и ваша вина?

Страх перед экзаменом

Негативные эмоции по отношению к школе могут возникнуть в результате заниженной самооценки. Зачастую в школе учителя нагнетают психологическую обстановку, усиливая страх ребенка перед испытанием, которого он и так боится. Если ваш ребенок не верит в себя и боится провалить экзамен – неважно, какой по счету, первый или выпускной, нужно ему помочь. Поговорите с ним о том, что в жизни ему предстоит выдержать много испытаний, и экзамен – не самое тяжелое из них. Обговорите, что будет в случае неудачи: увидев, что все не так страшно, ребенок будет меньше нервничать.